REPRESENTAÇÕES DO LEITOR INSCRITAS NOS PROCEDIMENTOS EDITORIAIS DE ADAPTAÇÕES DE CLÁSSICOS DA LITERATURA BRASILEIRA: UMA ANÁLISE DA ESTRATÉGIA DE SUPRESSÃO DE SEQUÊNCIAS DESCRITIVAS

Resumo

Empreendemos neste artigo uma análise de estratégias de escrita empregadas na construção de adaptações literárias destinadas ao público jovem em fase escolar. Nos valemos neste artigo de duas dessas adaptações de clássicos da Literatura Brasileira, A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo, da coleção Clássicos Rideel, e Dom Casmurro, de Machado de Assis, da coleção Machado de Assis em sua essência, ambas da editora Rideel. Em nossa análise procedemos por comparação, cotejando tanto as obras integrais com as suas respectivas adaptações, quanto comparando uma adaptação à outra, levantando assim as estratégias de adaptação/condensação do texto original mais frequentes, a fim de apreendermos algumas projeções de práticas de leitura e de competências leitoras pressupostas nesse processo de adaptação. Neste artigo, compararemos os procedimentos editoriais que se referem às supressões/sínteses de sequências descritivas, apoiados na perspectiva teórica da Análise do discurso.