AQUISIÇÃO DOS MARCADORES DISCURSIVOS – CONCLUSIVOS – AO LONGO DA APRENDIZAGEM DO PLE POR FALANTES DE INGLÊS
Resumo
Neste artigo, investigamos a aquisição dos marcadores conclusivos ao longo da aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE) por falantes nativos do Inglês. Para a amostra, selecionamos 15 textos escritos por aprendentes dos níveis A1, B1 e C1 do corpus PEAPL2 de modo a verificar i. quais os marcadores conclusivos que são mais utilizados; ii. as dificuldades na sua utilização; e iii. a evolução na aprendizagem, por nível. Os resultados revelam que os marcadores conclusivos que mais ocorrem nas produções escritas analisadas são o por isso e o então e a principais dificuldades na utilização prendem-se com a excessiva repetição. Verificamos ainda que a evolução na utilização dos marcadores conclusivos não é quantitativa, mas na capacidade de utilizá-los de forma moderada e de substituí-los por estruturas linguísticas equivalentes.
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