PRÁTICAS DE ESCRITA: A REALIDADE DAS ESCOLAS PÚBLICAS

Resumo

Quando analisamos o papel da criança em nossa sociedade, podemos observar que ela ocupa um lugar diferenciado do adulto, no entanto, isso ocorreu devido a uma construção histórica. Gouvêa (2006) mostra, por meio de uma breve análise, o modo com que as mudanças do papel da criança na sociedade aconteceram. Na época medieval europeia, a criança participava das mesmas atividades, brincadeiras, jogos e histórias que os adultos, sendo preparada para a vida adulta. Aprendiam os seus futuros ofícios e desde muito cedo, ajudavam em várias atividades. No caso do Brasil, a autora aponta que as vivências das crianças davam-se de acordo com a posição social. Os escravos, por volta de seis, sete anos de idade, começavam a trabalhar. Já o preparo do menino branco, era realizado em colégios e o das meninas, em atividades domésticas